为深入贯彻教育部“四个未来”建设要求，紧扣学校立德树人根本任务，系统打造未来课程、培育未来教师，推动数智技术、人工智能与教育教学深度融合，全面提升教师教学创新能力与数字化教学素养，根据《关于开展A片直播
2026年未来教师教学竞赛的通知》文件精神，学院决定开展2026年未来教师教学竞赛（院级)。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象及要求
1.参赛对象
本次竞赛设置两个赛道：
数智教育创新（青年）赛道：全院年龄40周岁以下（1986年1月1日后出生）且有过教学任务或计划承担教学任务的在职教师（包含特聘副、博士后、实验员等）均应参加此次竞赛。获往届校青年教师教学竞赛一等奖及以上的教师不再在本赛道参赛。因特殊原因不能参赛者，应提交书面申请和证明材料，由院长亲自审批。无故缺席的必须参赛者，将视为教学事故通报并处理：暂停其评优评先、职称评聘和转编资格，直至下次参与同类竞赛后恢复。
数智教育创新赛道：全体在职教师均可报名参加，可个人参赛或组建教学团队参赛，团队人数不超过4人，核心成员须为我院在职教师。
2.竞赛内容及要求
（一）数智教育创新（青年）赛道
本赛道在原青年教师教学竞赛要求基础上，鼓励AI工具辅助教学全流程应用，旨在锤炼青年教师教学基本功，提升课堂教学组织能力、语言表达能力和教学设计能力，助力青年教师快速成长，夯实未来教师教学基础素养。竞赛内容及分值设置如下：
教学设计（20%）：以1学时为单位，提交2个学时的完整教学设计。内容需包含课程名称、教学目标、学情分析、教学内容、方法策略、评价体系、重难点解析、提问互动、案例引入、教学进程、板书设计、课程思政、参考文献、课后作业、学科前沿等。鼓励融入AI辅助备课、AI学情诊断、AI作业设计等内容。
课堂教学（75%）：现场面对评委授课，可携带教学模型等用具，可邀请学生参与。提倡将科研成果融入教学，鼓励使用AI互动工具、AI实时点评、AI课堂反馈等智慧教学手段。
教学反思（5%）：授课结束后围绕教学设计、教学方法、目标达成等现场进行总结反思，要求思路清晰、联系实际、观点明确。
参加本赛道的青年教师选题应是所授课程的部分内容，讲课比赛时间为20分钟。
（二）数智教育创新赛道
本赛道在整合原学校教师教学创新大赛、混合式教学设计创新大赛、数智教育教学创新大赛的基础上，紧扣“四个未来”建设要求，聚焦“未来课程”打造，推动教学模式、方法与手段的系统性重构，促进混合式教学普及与人工智能、数智技术深度应用，探索“数智赋能课程全流程重构”实践路径，培育符合未来教师需求的教学创新能力。竞赛内容及分值设置如下：
1.教学创新成果报告（40%）：提交4000字以内教学创新成果报告，须紧扣教学实践，突出创新性、实用性、可推广性。报告应包含创新主题、背景思路、实施过程、教学成效、推广价值等内容。
2.现场汇报与答辩（60%）：汇报要点需涵盖成果报告中的核心创新点、人工智能等数智技术在教学创新中的应用做法、教学实效、特色亮点。
本赛道鼓励教师探索“数智赋能课程全流程重构”实践路径，打造“精准教学、能力塑造、数据驱动”的未来课程范式，产出可复制、可推广的示范创新教学案例，为全校未来课程建设提供实践样本。
参加本赛道的教师讲课比赛时间为20分钟。
二、竞赛方式
院赛阶段，数智教育创新（青年）赛道：学院全体符合要求的青年教师统一进行比赛；数智教育创新赛道：全院教师均可报名参赛。
院赛结束后，两个赛道共推荐不超过6人参加校级竞赛。
三、竞赛时间
2026年5月14日下午（周四）学院初赛。
竞赛地点和分组另行通知。
四、竞赛组织
由学院教学指导委员会成员、学院督导组成员以及教学经验丰富的教师组成竞赛指导和评审小组。
五、奖项设置
两个赛道单独评审、单独设奖，设奖基本比例如下：
特等奖 + 一等奖：原则上不超过参赛人数的10%；二等奖：原则上不超过参赛人数的20%；三等奖：原则上不超过参赛人数的30%。
注：获奖情况将视作教师教学工作的重要业绩，连同参赛情况共同作为个人职称评聘、转编考核的重要参考依据。
A片直播
2026年4月21日
